要培育一流的產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人——訪全國(guó)人大代表、中鐵四局集團(tuán)總經(jīng)理許寶成
時(shí)間：2013-03-06 08:34:19 來源：黃山酒店huangshan hotel/黃山馨園國(guó)際大酒店/黃山中鐵旅游有限公司/中國(guó)中鐵四局黃山療
“走工業(yè)化道路，是我們國(guó)家強(qiáng)大的必經(jīng)之路，而如何走通這條路，首要的先決條件，就是有沒有一支正規(guī)化、制度化，擁有相當(dāng)技術(shù)的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍。”全國(guó)人大代表、中鐵四局集團(tuán)有限公司總經(jīng)理許寶成表示，“培訓(xùn)一支具有優(yōu)秀技術(shù)、豐富經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人隊(duì)伍，勢(shì)在必行”。
近年來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，物質(zhì)財(cái)富的持續(xù)積累和技術(shù)手段的不斷更新，以往一大批不具備開工條件的高精尖難工程——城市輕軌、地鐵、長(zhǎng)大隧道、橋梁等，陸續(xù)開工，但在實(shí)際施工中，整個(gè)建筑施工領(lǐng)域卻面臨同一個(gè)問題：圖紙上的設(shè)計(jì)在成為實(shí)體的轉(zhuǎn)化過程中，缺乏嫻熟的產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人。這一現(xiàn)象，不僅表現(xiàn)在建筑施工領(lǐng)域，而且覆蓋了中國(guó)全社會(huì)所有的工業(yè)體系。如何解決這個(gè)問題，許寶成有自己的理解。
他認(rèn)為，首先要打造好產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)的平臺(tái)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，我國(guó)的九年制義務(wù)教育基本完善，截至2012年底，全國(guó)在校中學(xué)生達(dá)7000萬(wàn)人，而大學(xué)擴(kuò)招后，每年進(jìn)入大專及本科院校就讀的學(xué)生大概為700萬(wàn)人，這意味著相當(dāng)一部分學(xué)生并不能接受高等教育，僅僅是在完成規(guī)定教育之后，就進(jìn)入社會(huì)就業(yè)體系，從這個(gè)角度說，他們還并不具備謀生的一技之長(zhǎng)。這意味著，這些年輕人在從學(xué)校進(jìn)入社會(huì)的突然轉(zhuǎn)變中，缺乏必要的緩沖，即技能培訓(xùn)。另?yè)?jù)統(tǒng)計(jì)，截至2011年，我國(guó)中專技校數(shù)量近3000所，培養(yǎng)學(xué)生100多萬(wàn)，學(xué)校的數(shù)量、學(xué)生的數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。因此，增加中專技校的數(shù)量、增強(qiáng)中專技校的辦學(xué)力量、擴(kuò)大中專技校的招生比例，最終將其納入如同義務(wù)教育并軌的教育體系，是解決批量培育產(chǎn)業(yè)工人的一條捷徑。
其次要構(gòu)建好產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)的體系。產(chǎn)業(yè)工人的培訓(xùn)不是一勞永逸的事情，必須常變常新。另外，產(chǎn)業(yè)工人是流動(dòng)的社會(huì)群體，中國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是東部?jī)?yōu)于西部，沿海好于內(nèi)地，大量的產(chǎn)業(yè)工人往往是今年在這明年在那，因此，如何保持產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)的常態(tài)化、正規(guī)化是亟待解決的問題。這就需要政府、社會(huì)和用人企業(yè)幾方聯(lián)合起來，構(gòu)建一個(gè)完整的社會(huì)培訓(xùn)體系，隨時(shí)隨地能為產(chǎn)業(yè)工人提供技術(shù)服務(wù)和支持。
再次要完善好產(chǎn)業(yè)工人的社會(huì)保障。這是一個(gè)大的社會(huì)問題，但究其核心來說，一是完善社會(huì)勞動(dòng)保障體系，這一點(diǎn)國(guó)家在做，成效非常顯著，主要是解決產(chǎn)業(yè)工人的醫(yī)療、就業(yè)等異地、異企的轉(zhuǎn)結(jié)問題；二是要完善產(chǎn)業(yè)工人的職業(yè)生涯規(guī)劃，一個(gè)在同一行業(yè)干過幾十年的技術(shù)工人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一個(gè)經(jīng)常換工種的技術(shù)工人經(jīng)驗(yàn)更豐富、技術(shù)更熟練，這是一個(gè)常識(shí)。在當(dāng)下的社會(huì)環(huán)境下，如何完善產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)生涯規(guī)劃，并給予科學(xué)的指導(dǎo)，也是一個(gè)深層次的問題。（來源：工人日?qǐng)?bào)）
近年來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，物質(zhì)財(cái)富的持續(xù)積累和技術(shù)手段的不斷更新，以往一大批不具備開工條件的高精尖難工程——城市輕軌、地鐵、長(zhǎng)大隧道、橋梁等，陸續(xù)開工，但在實(shí)際施工中，整個(gè)建筑施工領(lǐng)域卻面臨同一個(gè)問題：圖紙上的設(shè)計(jì)在成為實(shí)體的轉(zhuǎn)化過程中，缺乏嫻熟的產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人。這一現(xiàn)象，不僅表現(xiàn)在建筑施工領(lǐng)域，而且覆蓋了中國(guó)全社會(huì)所有的工業(yè)體系。如何解決這個(gè)問題，許寶成有自己的理解。
他認(rèn)為，首先要打造好產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)的平臺(tái)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，我國(guó)的九年制義務(wù)教育基本完善，截至2012年底，全國(guó)在校中學(xué)生達(dá)7000萬(wàn)人，而大學(xué)擴(kuò)招后，每年進(jìn)入大專及本科院校就讀的學(xué)生大概為700萬(wàn)人，這意味著相當(dāng)一部分學(xué)生并不能接受高等教育，僅僅是在完成規(guī)定教育之后，就進(jìn)入社會(huì)就業(yè)體系，從這個(gè)角度說，他們還并不具備謀生的一技之長(zhǎng)。這意味著，這些年輕人在從學(xué)校進(jìn)入社會(huì)的突然轉(zhuǎn)變中，缺乏必要的緩沖，即技能培訓(xùn)。另?yè)?jù)統(tǒng)計(jì)，截至2011年，我國(guó)中專技校數(shù)量近3000所，培養(yǎng)學(xué)生100多萬(wàn)，學(xué)校的數(shù)量、學(xué)生的數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。因此，增加中專技校的數(shù)量、增強(qiáng)中專技校的辦學(xué)力量、擴(kuò)大中專技校的招生比例，最終將其納入如同義務(wù)教育并軌的教育體系，是解決批量培育產(chǎn)業(yè)工人的一條捷徑。
其次要構(gòu)建好產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)的體系。產(chǎn)業(yè)工人的培訓(xùn)不是一勞永逸的事情，必須常變常新。另外，產(chǎn)業(yè)工人是流動(dòng)的社會(huì)群體，中國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是東部?jī)?yōu)于西部，沿海好于內(nèi)地，大量的產(chǎn)業(yè)工人往往是今年在這明年在那，因此，如何保持產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)的常態(tài)化、正規(guī)化是亟待解決的問題。這就需要政府、社會(huì)和用人企業(yè)幾方聯(lián)合起來，構(gòu)建一個(gè)完整的社會(huì)培訓(xùn)體系，隨時(shí)隨地能為產(chǎn)業(yè)工人提供技術(shù)服務(wù)和支持。
再次要完善好產(chǎn)業(yè)工人的社會(huì)保障。這是一個(gè)大的社會(huì)問題，但究其核心來說，一是完善社會(huì)勞動(dòng)保障體系，這一點(diǎn)國(guó)家在做，成效非常顯著，主要是解決產(chǎn)業(yè)工人的醫(yī)療、就業(yè)等異地、異企的轉(zhuǎn)結(jié)問題；二是要完善產(chǎn)業(yè)工人的職業(yè)生涯規(guī)劃，一個(gè)在同一行業(yè)干過幾十年的技術(shù)工人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一個(gè)經(jīng)常換工種的技術(shù)工人經(jīng)驗(yàn)更豐富、技術(shù)更熟練，這是一個(gè)常識(shí)。在當(dāng)下的社會(huì)環(huán)境下，如何完善產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)生涯規(guī)劃，并給予科學(xué)的指導(dǎo)，也是一個(gè)深層次的問題。（來源：工人日?qǐng)?bào)）
